2025年11月6日，广州华立学院管理学院迎来一场关于毕业论文选题的深度对话。冉军副教授以“精准护航 靶向指导”为主题，为工商管理类本科毕业论文指导工作带来全新视角。

图1 冉军副教授分享本科毕业论文选题技巧

一、选题困境：从“迷茫”到“明晰”的破局之道

“学生常常面临无方向、选题宽泛或偏离专业等困境。”冉军副教授直指当前毕业论文选题的痛点。他提出，教师的角色需要从传统的知识传授者，转型为科研能力的“启蒙者”、专业方向的“校准者”和可行性的“把关者”。例如，一个学生对“新媒体”的兴趣，如何转化为“短视频平台青少年用户偏好研究”？一个宽泛的“企业员工激励问题”，如何细化为“某市中小制造企业一线员工薪酬-绩效挂钩机制优化研究”？冉军通过生动的案例，展示了“精准化靶向指导”的具体路径。

二、四大标准：重新定义“优质选题”

在这场深度分享中，冉军提出了优质选题的四大标准：专业相关性、时间可行、能力匹配、资源可行。他强调：“不追求颠覆性创新，而是要引导学生找到新角度。”比如在传统“品牌营销”选题中，加入“Z世代消费特征”“短视频场景”等新变量，让老题目焕发新活力。

三、实战导航：三步破解选题难题

针对不同类型的选题困境，冉军    副教授给出了具体的“导航方案”：

对于迷茫不知从何入手的学生，采用“兴趣+课程”破冰法，通过“你哪门专业课成绩最好？”“实习中遇到什么问题？”等提问，激发学生的思考。

对于选题过于宽泛的学生，运用“三步限定法”：确定研究区域、选择特定行业、识别关键问题，将宏大命题转化为可操作的具体研究。

图2 冉军副教授提出“三步破解选题难题”

对于选题偏门或陈旧的学生，则在肯定其探索精神的基础上，引导转向资源更丰富、更具现实意义的方向。

四、构建支持系统：跨专业协同的未来方向

冉军副教授特别强调，优秀的选题指导需要构建系统的支持体系。这包括整合校内资源，建立分专业的选题方向清单和往届优质选题库；深化校企合作，邀请企业导师参与选题论证；同时教师也要持续提升自身，通过科研方法培训和学科前沿跟踪，保持指导能力的先进性。

本次讲座超越了单纯的方法论层面，展现了管理学院在教学理念上的深度革新。从“教师主导”到“师生协同”，从“纸上谈兵”到“实战导向”，折射出应用型人才培养模式的转型。

正如冉军副教授所言：“好的选题不仅是论文的开始，更是学生学术能力和职业素养的奠基之作。”这场关于毕业论文选题的探讨，实际上是一场关于如何培养具有问题意识、创新能力和实践精神的管理人才的深层思考。

图3 周晓东院长总结本次论文选题培训

广州华立学院管理学院正在通过这样扎实的教学研讨，推动人才培养质量的持续提升，为应用型本科教育注入新的活力。

                                                                                                                                           文字：梁建华

                                                                                                                                           图片：张 枞

                                                                                                                                           编辑：王金淼 

                                                                                                                                           审核：刘娟、周晓东