为迎接本科教学合格评估自评估，2025年2月27日下午管理学院在五教608室召开合格评估推进会，由黄小燕副院长主持。管理学院领导班子成员、学院全体教师参加了会议。

首先，副院长黄小燕指出，本次评估是对学院教学质量的全方位检验，更是提升教学水平的重要契机。为确保评估工作顺利推进，其提出五点方向：一是健全组织管理体系，明确责任分工，建立问题反馈机制；二是深化教学改革，优化课程体系，在2025年人才培养方案修订中，要紧密结合社会需求，积极推进智慧课程建设，并注重因材施教，促进学生个性化发展；三是建立评估-整改闭环机制，针对评估发现问题要及时整改并开展自评；四是强化质量意识，持续提升课堂教学质量；五是加强团队协作，凝聚共识，形成提升教学质量的强大合力。

图1 黄小燕副院长部署教学合格评估工作

接着，学科带头人邹辉霞教授深入解读了本科合格评估教师端指标体系，并结合教学实践，从课程思政建设、教学能力提升、信息化教学应用、备课与作业批改规范、听课评课机制等方面提出了切实可行的指导意见。邹教授强调，教师应注重教学仪态，优化课件设计，在课堂内外传递积极价值导向；建议采用问题导向式教学，合理调控课堂互动节奏，特别关注学生的注意力曲线，及时调整教学策略，提升课堂效能。

图2 邹辉霞教授解读合格评估指标

随后，实验室主任张德龙教授就实训室开放工作作出部署，强调学校高度重视此项工作，并号召全体教师积极组织学生到实训室开展学习交流。

最后，张能福院长发表总结讲话。其首先对邹辉霞教授的分享表示衷心的感谢，并鼓励青年教师主动向邹教授请教。接着，张院长强调本科教学合格评估是学校当前工作的核心任务，关乎每位教师的职业发展和学校的未来前景。为此，其希望全体教师严格践行以下要求：一是恪守职业道德，严谨教学环节。教师应注重师风师德，在教学环节展现专业素养。二是虚心请教前辈，提升专业能力。青年教师应主动向资深教师请教，汲取教学与科研经验。三是重视政治安全，弘扬传统文化。教师应在课堂教学中谨言慎行，积极传播中华优秀传统文化，筑牢思想防线。

图3 张能福院长发表讲话

本次本科教学合格评估推进会进一步明确了管理学院的工作重点，细化了任务，强化了责任。全体教师将以高度的责任感和使命感，同心协力完成本科教学合格评估工作。

                                                                                                                                                                                文字：巫鹏

                                                                                                                                                                                图片：王金淼

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                                                                                                                                                                                审核：刘娟、张能福