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戴教授,钱塘而来指导;谋发展,堂前学科新彩。

发布时间:2025-10-14 15:40:06 浏览次数: 【字体:

 

 教授 塘而来指导

 发展 堂前学科新彩

——浙传戴运财教授莅临广州华立学院应用外国语学院/国际教育学院指导

 

 

2025年10月11日,广州华立学院应用外国语学院/国际教育学院迎来了一场高水平的学术交流——浙江传媒学院国际文化传播学院院长戴运财教授莅临指导,围绕国际合作办学、专业建设等关键领域展开深入探讨,为我院国际传播教育发展注入新思路、新动力。

 

加强国际合作,优化师生发展

 

一群人在餐厅用餐

AI 生成的内容可能不正确。

 

戴运财教授结合浙江传媒学院的丰富经验,系统解析了“3+1”“2+2”等联合培养模式的实施路径,为我院整合项目资源、提升国际合作办学的实效性提供了宝贵建议。他强调,应以英语学科为根基,积极推进与新闻、传播等专业的交叉融合,打破学科壁垒,构建具有竞争力的特色学科体系,为学院高质量发展筑牢基础。

 

外语为基,复合为领

 

一群人围在桌子边

AI 生成的内容可能不正确。

 

戴教授指出,国际传播人才的培养必须立足于扎实的外语能力,并以国际化视野为牵引,全面提升学生的跨文化沟通能力与国际议题分析能力,从而培养出真正符合行业需求的复合型人才。他还分享了浙传国际新闻专业的成功经验——该专业近年来招生热度持续攀升,录取分数稳居前列,其关键在于紧密对接国际传播领域的人才需求,为我院相关专业建设提供了有益借鉴。

 

蔡荣寿院长指出,社会需求正不断变化,传统的“纯语言”类专业的发展受限;面向市场,我们需要有新视野、新思路、新方法;探索如“外语+国际传播”、“外语+人工智能”在内的“外语+”新发展路径。

 

特色化办学,差异化发展

 

戴教授强调,国际化项目的设计与实施应紧密结合我院实际与地方文化特色,深入挖掘本土元素的国际传播价值,开发具有辨识度的深度课程,以特色谋发展,避免同质化竞争。为实现“课程—实践”无缝对接,他建议借鉴浙传模式,开展国际传播主题夏令营等实践活动,通过实地调研、模拟报道等形式,有效提升学生的理论应用与实操能力。

蔡荣寿院长指出,为面向大湾区发展,我们的专业建设要融合学校应用办学特色与大湾区特色,要让学生在实践中深化理论知识。

 

会议后记

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此次戴运财教授的来访指导,为广州华立学院应用外国语学院/国际教育学院在国际传播领域的建设与发展提供了清晰的方向与可行的路径。学校将充分吸纳宝贵建议,进一步优化实施方案,全面提升国际化办学水平与人才培养质量,致力于为国际文化传播事业输送更多高素质专业人才。

 

—END—

 

丨邹富良 修改梁傲天

排版丨邹富良 审核 | 沈南燕

 

欢迎关注广州华立学院应用外国语学院微信公众号

 


终审:国际学院(中文)
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