为深化教学改革、提升教师教学创新能力，11月8日，广州华立学院城建与资源勘探学院在广州市三英温泉度假酒店举办OBE理念教学培训专题报告会。南华大学柯国军教授受邀作题为“聚焦教学问题，开展教学创新”的专题分享，学院近80名教师参与学习交流，共同探索教学创新路径。

图1 柯教授讲授瞬间

报告会上，柯国军教授结合自身多次斩获国家级、省级教学竞赛奖项的丰富经验，以“参赛者的视角”切入，系统梳理了教学创新的核心逻辑。他指出，教学竞赛不仅是展示教学能力的舞台，更是反思教学问题、突破传统模式的契机。柯教授通过分享土木工程学科相关课程的设计案例，详细拆解了如何从“学生学情分析”出发，以“成果导向”重构教学目标，将抽象理论转化为可操作、可衡量的学习成果，并巧妙又自然地融入课程思政。柯教授特别强调教学创新对教师专业发展的重要性。他提出，教师应从“知识传授者”转型为“学习设计师”，通过“问题导向、项目驱动、协作探究”等教学方法，激发学生主动学习潜能。针对青年教师培养，柯教授建议建立“老带新+跨学科”教研团队，鼓励教师参与教学竞赛、申报教改课题，以赛促教、以研促学。

图2 柯教授讲授瞬间

参训教师纷纷表示受益匪浅。柯教授的报告既有理论高度又具实操性，为破解教学难题、提升课堂质量提供了新思路。

此次培训为广州华立学院城建与资源勘探学院的教学创新注入了新动能。通过引入行业资深专家的实战经验，学院进一步推动了“以学生为中心、以成果为导向”的教学理念落地，为提升城建与资源勘探类课程人才培养质量、服务区域经济社会发展奠定了坚实基础。