为深化教育教学改革，提升教师OBE理念应用能力，推动课堂教学质量提升，11月8日，我院特邀南华大学柯国军教授在广州市三英温泉度假酒店开展“OBE理念下的课堂教学基本范式”专题培训。本次培训作为教师OBE理念教学培训系列活动的首场，吸引了城建与资源勘探学院近80名教师参与。

图1 培训现场全景

上午10时30分，报告正式拉开帷幕。柯国军教授以“目标导向、学生中心、持续改进”为核心，系统阐释了OBE理念在课堂教学中的实践路径。柯教授结合工程教育认证标准，通过“逆向设计、正向实施”的逻辑框架，详细解析了从培养目标制定到毕业要求达成，再到课程体系构建的全流程设计方法。柯教授强调：“OBE理念的关键在于建立‘成果导向’的闭环系统，教师需从知识传授者转变为学习引导者，通过动态调整教学策略实现学生能力的阶梯式提升。”

图2 柯教授讲授瞬间

培训现场，教师们围绕“如何构建可量化的课程目标”“怎样设计多元化的考核评价体系”等议题展开热烈讨论。柯教授通过案例分析、互动问答等形式，逐一解答了教师在实践中的困惑。参训教师纷纷表示，此次报告厘清了OBE理念的实施要点，为后续课程建设提供了可操作的方法论。

图3 柯教授讲授瞬间

本次培训是城建与资源勘探学院深化教育教学改革、推进一流课程建设的重要举措。学院始终坚持以学生发展为中心，以教师能力提升为抓手，持续推动教学理念更新与教学模式创新。未来，学院将进一步强化OBE理念在专业建设、课程体系、质量保障等方面的落地应用，切实提升人才培养质量，为服务区域经济社会发展和行业需求提供坚实支撑。