为全面了解本学期教学运行情况，及时发现并解决教学中存在的问题，进一步提升教学质量，城建与资源勘探学院风景园林专业于2025年11月6日下午在6号楼815会议室召开了2025-2026学年第一学期期中教学检查师生座谈会。会议由风景园林系主任漆淑芬主持，教师代表王杨杨、徐剑琼、曾琼、胡帅博以及23、24级园林1-2班学生代表参与。

座谈会分为教师座谈和学生座谈两个环节，围绕专业培养、课程设置、教学安排、教学管理、教学设施等方面进行了深入交流与讨论。

教师座谈会上，与会教师普遍认为当前风景园林专业的培养方案科学合理，课程体系具有较强的综合性与实践性。同时，教师们建议在现有课程中进一步融入城市规划、生态学、数字技术等交叉学科内容，以拓展学生的知识视野与能力结构。在教学安排方面，有教师指出部分课程节奏紧凑，学生消化吸收时间不足，建议优化课程进度，合理分散教学负荷，避免同一课程在不同班级间开设时间差异导致的教学基础不均衡问题。此外，教师们也呼吁加强课堂纪律管理，引导学生专注听讲、主动坐前排，减少手机使用对课堂效果的影响。在教学设施方面，建议加强专业教室、画室、实验室等场所的建设与维护，保障实践教学环节的顺利开展。

学生座谈会上，同学们对风景园林专业的培养目标与课程体系表示认同，认为课程设置注重实践与综合能力培养，同时也希望学院能进一步加强对职业发展方向与行业前沿动态的引导。在课程设置方面，学生代表建议增加实操类课程，提升综合设计能力。在教学安排上，有学生反映设计类作业压力较大，课程时间较为集中，希望学院能合理调整课程分布，减轻学业压力。同学们对教师的教学态度与专业能力给予高度评价，尤其在设计课、模型课、软件应用等课程中感受到教师的教学热情与专业素养。在教学设备方面，学生代表提出设计类专业对绘图、建模设备依赖较强，建议优化机房设备配置，提升软件运行效率，并补充专业教室中缺失的排插，以保障设计课程顺利进行。

本次期中教学检查师生座谈会的召开，是风景园林专业持续推动教学质量提升、深化教学改革的重要举措。通过师生双方的坦诚交流，学院进一步掌握了教学一线的情况与需求，为后续优化教学管理、完善课程体系、改善教学条件提供了有力依据。下一步，学院将结合师生提出的宝贵意见，凝心聚力、扎实推进教学改进工作，不断提升人才培养的质量与实效。