为深入贯彻落实教务处的工作要求，进一步提高应用型人才培养方案制定的科学性与合理性，2023年12月22日中午12点30分，经贸学院在2号教学楼524会议室组织开展课程教程大纲修订工作。会议由副院长刘天祥教授主持，教学主任与系主任、督导参加了会议。

根据校院教学管理工作的统一工作安排，经前期走访调研合作企业、同类高校、历届毕业生，并充分征求企业与高校多位专家论证意见，各专业已修订2023版人才培养方案。为进一步落实人才培养方案、执行课程计划、支撑培养目标和毕业要求，学院积极组织各系主任开展2023版课程教学大纲修订工作会议，按照目标导向与分类建设原则、深化课程思政原则、学生中心与突出能力培养原则、科学、完整、系统及先进性原则、课程考核多样化、科学化原则五大基本原则拟定课程教学大纲。引导各位老师深刻理解本科专业人才培养方案修订的重要意义和内涵要求，有效促进专业建设与教学改革，从而保证教育目标与成果产出的一致性，提高专业课程教育的质量。

刘天祥教授从本科专业、课程建设的规律性出发，详细地解读了高校本科专业课程教学大纲的编写要点，并提出三点要求。一是课程教学大纲对接各专业人才培养定位的要求。要体现培养方案中的专业培养规格的要求，体现人才培养方案矩阵图中的能力培养分布；二是要体现OBE的人才培养理念。要对接好各专业所链接的产业升级发展的趋势，学校的办学条件，凸显华立经贸学院五个专业应用型人才培养的特点；三是要符合教务处下发的课程教学大纲编写的文件要求。

通过会议研讨，学院各专业进一步熟悉课程教学大纲设计思路和课程教学大纲制定流程，理解课程教学大纲设计、课程教学大纲优化、教学方法教研改革、教育教学质量提升的重要逻辑，梳理课程目标、教学内容及课时安排、课程考核评价、课程学习资源、课程教学方法之间的相互支撑关系，并严格遵循教务出提出的编制程序编写并审核课程教学大纲，经公布之后，任课教师必须严格执行。

经贸学院已部署五个专业所覆盖的所有任课教师的课程教学大纲修订工作，并已安排编修3份课程教学大纲参考模板供全院参考。后续，经贸学院将按教务处的工作布置，进一步聚焦课程教学大纲编写与审核等工作，深刻培育和践行质量文化，切实提升学院各专业建设能力和人才培养质量。