近日，广州华立学院教师发展中心组织新影视与动画学院骨干教师一行，开启了在香港金融管理学院的研修之旅。课程中，一场主题为“人工智能如何变革现代课堂”的讲座成为焦点，由人工智能心理学家、拥有超过20年人力资源从业经验的刘志斌博士主讲，为在场教师带来了一场关于AI与教育融合的思想盛宴。

刘志斌博士的履历堪称“跨界大咖”——清华大学职业发展导师、香港金融管理学院客座教授、AI领导力教练，同时身兼深圳市人工智能产业专家、AI人力资源专家等多重身份。当天，他以“AI的发展与教育的新变化”为切入点，结合全球AI技术前沿动态，剖析了ChatGPT等大模型对传统教学模式的冲击与重塑。

“AI不是取代教师，而是成为教师的‘超级助教’。”刘志斌博士指出，当前AI大模型已在课堂教学中形成多个高频应用场景，包括智能题库生成、个性化学习路径规划、课堂互动实时反馈等。他以具体案例展示，教师可借助AI工具快速生成课件、设计分层作业，甚至通过情绪识别技术掌握学生课堂专注度，实现“千人千面”的精准教学。

讲座下半场，刘志斌博士带领教师们进行“AI时代面向未来的升维思考”。他强调，AI技术的加速迭代正在重塑教育的底层逻辑，教师需从“知识传授者”向“学习引导者”转型。“技术革命不会等待犹豫者，关键在于主动拥抱变化，做出前瞻性决策。”他结合自身在AI人力资源领域的实践，提出教师应提升“AI素养”，学会利用AI工具优化教学流程，同时培养学生的批判性思维与创新能力，以应对未来职场挑战。

值得一提的是，他通过演示多款主流AI教学工具，直观展示了AI在作业批改、测评等场景的实际效果，同时坦诚分析了当前AI教育产品的局限性，如对复杂逻辑推理题的处理能力不足、情感交互体验有待提升等，为教师们提供了更全面的参考视角。

Chapter 1 研修结束后，教师们纷纷表示收获颇丰。“刘博士的讲解既有理论高度，又有实操指导，让我对AI赋能课堂有了全新认识。”一位参与培训的教师表示，将把所学内容融入日常教学，积极探索AI与学科教学的融合路径，并引导学生正确使用工具属性的AI。

此次研修还将涵盖前沿科技、教育系统探索与融合等主题，助力教师拓宽国际视野，推动新影视与动画学院各专业的教学拓展与创新。

撰稿人/摄影/编辑:张毅博

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