为深化教学改革，夯实课程建设这一人才培养的核心要素，2025年10月31日上午，新影视与动画学院在6教601教室成功举办了“聚焦课程建设，夯实育人根基”课程负责人说课程专题活动。活动特邀新影视与动画学院院长王晖教授、新艺术与设计学院院长程新浩教授、新闻与智能传播学院院长周海英教授担任评议专家，活动聚焦学院广播电视编导、动画、影视摄影与制作三大专业，六位课程负责人深度剖析课程建设思路，并接受了专家的现场评议。学院领导、各专业负责人和教师代表共同参与了此次活动。

课程负责人与评议专家合影

活动由教学副院长王烁主持。他在开场中指出，课程是教育最微观、最普通的问题，但解决的却是教育最根本的问题。本次“说课程”活动旨在推动教师对课程教学的深度反思与创新，全面提升课堂质量与育人成效。

广播电视编导专业课程负责人说课程

广播电视编导专业：编剧与美学的双轮驱动

首先说课程的是广播电视编导专业的两位课程负责人。《影视编剧艺术》课程负责人李庆超老师基于人才培养中的课程定位和毕业要求出发，以OBE成果导向为引领，结合AI技术应用、跨媒体叙事等前沿内容，推动教学内容与方法创新。随后，《美学原理》课程负责人皮尔芪老师则聚焦于课程思政育人，通过建设经典案例库、分层学习包与前沿议题库，结合美学拉片、翻转课堂等多元方法，打造有深度、有温度、有锐度的美学课堂。

动画专业课程负责人说课程

动画专业：艺术与技术的交叉

创新动画专业的课程展示同样精彩纷呈。课程负责人侯贵波老师深入剖析了课程OBE教学改革，构建"目标-实施-评价-改进"闭环体系，并积极推进AI教学改革，运用豆包AI、MidJourney等工具辅助建模与创意设计，强化"AI为工具，创意为核心"的教学理念。紧接着，《二维动画创作》课程负责人温利丝老师以“基础训练-技术整合-创意实践-产业对接”四阶梯的教学模式展开，构建了从理论到实战的递进式培养路径。两门课程充分体现了动画专业艺术与技术并重的培养理念。

影视摄影与制作专业课程负责人说课程

影视摄影与制作专业常宇驰老师在"说课程"活动中展示了《数字影视调色》课程的建设成效。该课程创新采用"竞赛即考核"模式，将国内大学生影视赛事命题结合课程考核内容，实现"考场赛场化"。课程采用三重可视化教学手段，依托达芬奇官方认证体系，有效提升学习效率。首次开班即取得显著成果，17名学生全部在A类竞赛中获奖，11人获得达芬奇官方认证。程佳佳老师则强调了在动态记录中的人文关怀与即兴创作能力，分享了如何带领学生走出课堂，在真实的社会场景中锤炼观察力、捕捉决定性瞬间。

在每个专业板块结束后，评议专家教授王晖、程新浩、周海英等均提出了细致深入的点评和深入的交流。专家们充分肯定了我院教师扎实的教学功底与锐意创新的精神，也针对他们从课程目标与毕业要求的支撑关系、教学方法的创新性与有效性、考核评价的科学性与挑战度等方面提出了中肯建议。本次“说课程”活动不仅是一次教学成果的集中检阅，更有力地推动了教师对课程教学的反思与优化，为构建高质量、有特色的专业课程体系，提升我院整体人才培养质量注入了新的动力。

广州华立学院新影视与动画学院出品N. F. A. A.

文字 摄影|陈杨 刘洪德

美编|张毅博

初审|张毅博

复审|王烁

终审|王晖